人才測評系統(tǒng)全面免費(fèi)開放使用了�。�！
開放使用人群：
1， 免費(fèi)為廣大求職者提供測評服務(wù)
2， 免費(fèi)為在職員工提供測評服務(wù)
3， 企業(yè)會(huì)員免費(fèi)查查詢求職人員的測評報(bào)告
什么是人才測評？
要確切知道一個(gè)人的身高，拿尺子量一下即可；要確切知道一個(gè)人的體溫，拿溫度計(jì)量一下即可。同樣地，要把握一個(gè)人的發(fā)展?jié)摿�、個(gè)性特點(diǎn)等心理特征，就需要進(jìn)行人才測評。
人才測評是運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)、管理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究成果，通過心理測驗(yàn)、情境模擬等手段對人的能力、水平、性格特征等因素進(jìn)行測量，并根據(jù)職位需求及企業(yè)組織特性對其素質(zhì)狀況、發(fā)展?jié)摿�、個(gè)性特點(diǎn)等心理特征作出科學(xué)地評價(jià)。
安陽人才網(wǎng)作為河南省十佳重點(diǎn)網(wǎng)站，以及一家專業(yè)的人才網(wǎng)站，站在社會(huì)責(zé)任的角度上，本著為企業(yè)和求職者創(chuàng)造更好的對接環(huán)境的原則。在經(jīng)過長期的市場調(diào)研、產(chǎn)品選型，與國內(nèi)職業(yè)測評行業(yè)有多年研究經(jīng)驗(yàn)的公司合作，引進(jìn)了一款科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y評軟件《人才在線測評系統(tǒng)》。
本測評系統(tǒng)包括八套測評項(xiàng)目：
（1）《職業(yè)規(guī)劃測評》本套題目是一套非常適合中國人進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的工具；同時(shí)用人單位利用本套題目的測評結(jié)果，也可以更好地了解相關(guān)人員的性格特點(diǎn)是否與招聘崗位的要求相匹配，或者是了解企業(yè)內(nèi)部員工最適合的職業(yè)發(fā)展方向，從而提高用人的準(zhǔn)確性，避免因?yàn)橛萌耸д`給企業(yè)帶來的損失。
(2) 《職業(yè)傾向測評》就是以霍蘭德職業(yè)興趣（Holland Vocational Interest Theory）理論為基礎(chǔ)，同時(shí)在題目內(nèi)容設(shè)計(jì)、常模選取方面結(jié)合了當(dāng)代中國大學(xué)生的實(shí)際情況而開發(fā)的專業(yè)測評工具。通過本測試，可以幫助測試者相對精確地了解自身的個(gè)體特點(diǎn)和職業(yè)特點(diǎn)之間的匹配關(guān)系，同時(shí)為測評者在進(jìn)行專業(yè)選擇和職業(yè)選擇時(shí)，提供客觀的參考依據(jù)。
(3)《職業(yè)價(jià)值觀測評》通過本測評，可以幫助您了解您在十種最常見的職業(yè)價(jià)值觀上的表現(xiàn)，以及在您的身上占主導(dǎo)地位的職業(yè)價(jià)值觀。同時(shí)也可以幫助企業(yè)，更好地地企業(yè)的人力資源進(jìn)行整合。
（4）《能力傾向測評》本測評對測評者的意義，就在于幫助測評者全面了解自己的能力傾向中的優(yōu)勢和不足，以便能夠更加科學(xué)、理性地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)生涯和未來職業(yè)生涯，在未來的職業(yè)道路上獲得最大程度的成功；同時(shí)也為企業(yè)的選人用人提供了一個(gè)非常好的工具。
（5）《智商（IQ）測評》 本測試就是通過標(biāo)準(zhǔn)化智力測驗(yàn)試題來幫助大家了解自己的智商水平，從而為大家確定自己的職場定位提供進(jìn)一步的參考。
（6）《氣質(zhì)類型測評》氣質(zhì)本身是不能預(yù)測成就大小的。了解自己的氣質(zhì)的意義主要在于：盡量根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇最適合的發(fā)展方向和人生道路。
（7）《九型人格測評》九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)，它不受表面的外在行為的變化所影響，揭示的是人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn)。通過本測試，可以知曉自己與他人的真性格，知曉自己或他人個(gè)性的優(yōu)勢與局限，做到揚(yáng)長避短，增強(qiáng)對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任，提升管理效能，建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。
（8）《通用就業(yè)力測評》通過本套題目，可以幫助測評者在相對較短的時(shí)間內(nèi)，對自己的綜合就業(yè)能力有一個(gè)全方位地了解，從而幫助測評者更好地提升自己，以及選擇自己最適合的職業(yè)發(fā)展方向。
豫北人才網(wǎng)作為豫北地區(qū)最大最專業(yè)的人才庫，將把這些項(xiàng)目引入到人才流動(dòng)的全過程中，讓其貫穿人才招聘的始末，做好企業(yè)和人才的對接服務(wù)。
通過引入本系統(tǒng)，可以讓安陽人才網(wǎng)為廣大個(gè)人求職者和用人單位，提供更加全面、專業(yè)的人力資源服務(wù)，對于提升“安陽人才網(wǎng)”的品牌形象，進(jìn)一步確立“安陽人才網(wǎng)”在安陽地區(qū)人才招聘行業(yè)的龍頭地位，使“安陽人才網(wǎng)”更加迅猛、健康的發(fā)展，都有著非常重要的促進(jìn)作用。
人才測評的重要作用：
一、鑒定功能 鑒定功能是人才測評的最直接的功能，鑒定是指對人的心理素質(zhì)、能力素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作績效等作出鑒別和評定。由于人才測評綜合采用了多種科學(xué)方法和技術(shù)，它能依據(jù)人才測評的目的和要求對被測試者進(jìn)行更為客觀和準(zhǔn)確的鑒定，并將鑒定的結(jié)構(gòu)以定量或定性的方式表示出來。人才測評的鑒定功能的實(shí)現(xiàn)有賴于人才測評工具的科學(xué)性和人才測評實(shí)施過程的規(guī)范性以及鑒定標(biāo)準(zhǔn)的適當(dāng)性，這三者是實(shí)現(xiàn)人才測評的鑒定功能的必要條件。
二、預(yù)測功能 人才測評主要是為受測者在實(shí)際工作崗位和業(yè)績上所能達(dá)到的程度的預(yù)測提供豐富而客觀準(zhǔn)確的有關(guān)個(gè)體（或群體）當(dāng)前發(fā)展水平的信息。心理學(xué)是人才測評的重要理論基礎(chǔ)，而有關(guān)人的發(fā)展規(guī)律是心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域，在進(jìn)行人才測評的工具——量表設(shè)計(jì)時(shí)就已經(jīng)考慮到人的發(fā)展規(guī)律了，更為重要的是用于人才測評的量表在編制過程中，非常注重對其效度的研究，即探索人才測評的結(jié)果與某一段時(shí)間后的工作行為（或?qū)嵖儯┲g的關(guān)系。在中國目前的人才測評中，因內(nèi)容全面、系統(tǒng)，方法科學(xué)，提供的有關(guān)測評對象當(dāng)前發(fā)展水平的信息豐富、客觀，故其預(yù)測的準(zhǔn)確性在現(xiàn)實(shí)上是有很大的可行性的。
三、診斷功能 當(dāng)個(gè)人或組織發(fā)展到一定階段后，就會(huì)出現(xiàn)發(fā)展緩慢或停滯不前，甚至出現(xiàn)退后的現(xiàn)象。這時(shí)候，人才測評的診斷功能就是指采用一定的人才測評技術(shù)和方法對被測評者相應(yīng)要素進(jìn)行客觀評價(jià)。使組織和個(gè)人能夠進(jìn)行反省和自我檢查，找出存在的問題、缺陷和不足，以便采取針對性的措施加以改善，如優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、改善思維方式、更新知識和觀念等等，使組織和個(gè)人清除前進(jìn)中的障礙，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
四、導(dǎo)向功能 所有人才測評都是有目的的，無論是從主測者還是受測者，都不是為測評而測評，而是要根據(jù)測評結(jié)果作出決策，如是否錄用、是否晉升、是否給予獎(jiǎng)勵(lì)等等。也即人才測評的結(jié)果總是與人們的某種利益或個(gè)人的成長發(fā)展相關(guān)，因此，好的人才測評的結(jié)果總是人們所希望的，為了獲得優(yōu)良的結(jié)果，被測評者往往要針對測評的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行各種學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，吸收了新的知識，提高了能力和技能，增強(qiáng)了自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。人才測評的導(dǎo)向功能體現(xiàn)在測評的內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)反映了社會(huì)對人才的需求標(biāo)準(zhǔn)，如果被測評者均以測評的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)航，自覺地用他們所認(rèn)可的測評要素以及其標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整自己的行為，強(qiáng)化自己的基礎(chǔ)和實(shí)際技能，則社會(huì)人才尋求和供給的差距就會(huì)大大縮小。正是從這個(gè)意義上看，人才測評具有導(dǎo)向功能。
五、激勵(lì)功能 激勵(lì)功能是指人才測評能夠激勵(lì)人們進(jìn)取向上的愿望與動(dòng)機(jī)，使人們自覺自愿地努力學(xué)習(xí)和工作，從而不斷地提高每一個(gè)人的素質(zhì)和工作能力。每個(gè)人都有自尊和進(jìn)取的需要，希望自己在人才測評中取得好成績、好結(jié)果。這就迫使人們發(fā)奮努力、不斷進(jìn)取。從行為修正激勵(lì)理論觀點(diǎn)看，獲得肯定性評價(jià)的行為將會(huì)趨于高頻率出現(xiàn)，而獲得否定性評價(jià)的行為將會(huì)趨于低頻率出現(xiàn)。因此，人才測評是促使個(gè)體素質(zhì)的培養(yǎng)與修養(yǎng)行為向著社會(huì)所要的方向發(fā)展的強(qiáng)化手段。
怎樣充分使用好人才測評報(bào)告呢？
1、關(guān)注報(bào)告提供的結(jié)論，發(fā)現(xiàn)自己適合干什么，迅速找到自己的職業(yè)類型。報(bào)告會(huì)提供很多職業(yè)，最快捷的辦法，是先用減法，刪去一些并不了解或不感興趣的職業(yè)，然后根據(jù)自己的資源以及支持系統(tǒng)，保留幾個(gè)可行性的職業(yè)。最后，對這些“近水樓臺”做填空題，具體職業(yè)明確到某行業(yè)某類型公司。
2、關(guān)注報(bào)告提供的建議，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，拓寬擇業(yè)視角和選擇。報(bào)告提供的職業(yè)畢竟是有限的，但絕非限制你的工作選擇面，只要你了解自己具備的和崗位匹配的特質(zhì)，你就可以勝任一些新型工作和職業(yè)。
3、關(guān)注報(bào)告分析的優(yōu)劣勢，實(shí)現(xiàn)自我成長。報(bào)告會(huì)提醒你注意到可能的缺點(diǎn)和劣勢、存在的問題，以及你的優(yōu)勢和成功秘訣，所以要揚(yáng)長避短，聰明地做最好的自己。
4、注重營銷，將人才測評報(bào)告變成求職資料的一部分，增加自己求職砝碼。以專業(yè)的報(bào)告，告訴企業(yè)的專業(yè)人士，您招聘的崗位恰恰是我適合的，達(dá)到此時(shí)無聲勝有聲的效果。
每一個(gè)項(xiàng)目都有它自己的獨(dú)特之處，也都有其作用點(diǎn)，所以我們不可忽視任何一項(xiàng)測評，也不可浪費(fèi)任何一項(xiàng)測評報(bào)告，讓每一份測評報(bào)告都發(fā)揮它的最優(yōu)價(jià)值，使之成為職業(yè)路上的助推劑。
綜述：
希望通過《人才測評系統(tǒng)》，使每一位求職者都能找到更適合自己的崗位。也請大家不要夸大測評結(jié)果，也不要單一的只利用測評結(jié)果來評定某一位求職人員的個(gè)人能力，還需結(jié)合實(shí)際工作過程中來考察這位員工的綜合能力和表現(xiàn)。希望大家都能冷靜客觀的來利用好這套系統(tǒng). 最后，希望各會(huì)員單位能夠充分利用測評報(bào)告為“選人、用人”服務(wù)，發(fā)揮人才優(yōu)勢，降低人力成本，各盡其才，各顯其能，為自身發(fā)展做出人力資源最大的貢獻(xiàn)！
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