首次就業(yè)3年內(nèi)跳槽70%大學(xué)生緣何頻繁跳槽
都說就業(yè)難,但不少大學(xué)畢業(yè)生幾年間就跳槽數(shù)次;而不少企業(yè)管理者也經(jīng)常抱怨說,“待遇再好也留不住他們”——
北京市曾對96家用人單位做過調(diào)查,大學(xué)畢業(yè)生首次就業(yè)后3年內(nèi)跳槽率達到70%。在就業(yè)難的形勢下,大學(xué)生跳槽現(xiàn)象依然頻繁發(fā)生,對此,用人單位和大學(xué)生各有各的說法。
兩名畢業(yè)在即的復(fù)旦男生,頭戴學(xué)士帽在校園內(nèi)裸奔慶祝畢業(yè),并拍照留念…
學(xué)生:跳槽是無奈的選擇
80后的大學(xué)畢業(yè)生羅澤畢業(yè)將近5年了。他曾多次跳槽,原因就是待遇太差,用人單位嚴重違反勞動法律法規(guī)。
學(xué)習(xí)管理專業(yè)的羅澤曾到國營某水泥廠工作。一進廠,他的學(xué)位證、畢業(yè)證等有效證件就被扣押,法定每周2天的休息日也被變相取消。
羅澤說:“我傻呵呵地簽了三年合同。一年以后受不了了,要走,公司提出交3000元違約金。我那時候月工資960元,哪兒有錢給他們?再說,公司也沒給我交任何社會保險。事后別人說可以告他們,可我那時候年齡小,沒經(jīng)驗,連檔案都壓在那里沒敢取。”
來北京求職的河南籍大學(xué)生金靜,被人才市場招聘員熱情地引入了化妝品推銷員隊伍。想到?jīng)]工作將給家庭生活帶來的壓力,金靜決定先干干再說。在大百貨公司站柜臺,雖說與金靜所學(xué)的中文專業(yè)有點兒遠,可她覺得工作環(huán)境熱鬧,滿眼都是新奇事物。可干了不到三個月,金靜就辭職了。
金靜說,在冷靜思考后,覺得實在看不到前途。“每月總收入才1000多元,一天工作12小時,丟了貨還要賠錢,這樣下去,在北京難以過上體面點兒的生活!薄拔业臐撃軟]有得到發(fā)揮!边@是金靜對于自己第一次跳槽給出的理由,F(xiàn)在,金靜重新加入求職大軍,一邊做家教掙錢糊口,一邊瞄著新的機會。
福建籍的李雅莉在北京念完了大學(xué)后,就不想回家鄉(xiāng)了。她和兩個同學(xué)一起應(yīng)聘到一家廣告公司,興高采烈地工作了三個月,突然提出辭職,理由是“過不慣北方的生活!
但實際上,李雅莉是嫌公司提供的集體宿舍太簡陋,“一點兒都不溫馨,還不如大學(xué)宿舍!”李雅莉的理由似乎不夠充分。而別人告訴記者,李雅莉經(jīng)常偷偷抹眼淚,“想家”也是她辭職的原因之一。
企業(yè):待遇再好也留不住他們
今年4月,在一次“從畢業(yè)到就業(yè)”學(xué)術(shù)研討會上,德國海瑞恩精密技術(shù)公司總經(jīng)理段建生向媒體抱怨:招不到合適的員工。
段建生介紹說,從2004年開始,公司就在中國招兵買馬。那年應(yīng)屆高校畢業(yè)生是239.1萬人,但公司只在上海和北京招了7名值得培養(yǎng)的大學(xué)生。公司把他們送到總部——德國巴登符騰堡南部的小鎮(zhèn)進行第二輪面試,最后與6個人簽約,可如今堅持下來的只有3人。
“這樣的事,每年都會遇到。2006年我們要招兩名清華大學(xué)畢業(yè)生,當他們得知將在江蘇太倉工作,就放棄了。其實,江蘇太倉離上海只有幾十公里,但許多畢業(yè)生只愿意在特大城市工作!倍谓ㄉ浅o奈地表示。
“說實話,大學(xué)畢業(yè)生一開始都無法勝任海瑞恩的工作,我們不得不把他們送到總部培訓(xùn)幾年!倍谓ㄉf,新員工在德國總部受訓(xùn)期間,公司包吃住,每月提供800歐元工資,除了德國法定假期外,每年還有10天帶薪假期。盡管待遇如此優(yōu)越,但這幾年海瑞恩公司的中國員工流失率高達三分之一!按鲈俸靡擦舨蛔∷麄儭!倍谓ㄉf。
在段建生看來,不少中國大學(xué)生急于掙大錢,不愿意在異國他鄉(xiāng)接受三四年培訓(xùn)才能正式上崗的過渡期,而且學(xué)德語也沒耐心。
專家:要從育人方法上找原因
作為一名在校大學(xué)生的家長,北京知名的勞動問題專家郭興昌表示:大學(xué)生頻繁跳槽原因很多,但許多大學(xué)生怕吃苦、急于取得名利,也是導(dǎo)致跳槽的原因之一。
他分析,新一代大學(xué)生多是獨生子女,即使是很多來自農(nóng)村家庭的孩子,也缺少吃苦耐勞的精神。而這一現(xiàn)狀與我們的教育體系和育人指導(dǎo)思想跟不上社會的發(fā)展有關(guān)。
他認為,很多大學(xué)生自認為是天之驕子,在學(xué)業(yè)中也比較順利,直到畢業(yè)走向社會時,才發(fā)現(xiàn)沒有人把他們“高看一眼”,于是造成了心理上的不平衡。對此,我們不能求全責備,但也不應(yīng)遷就他們,還是要多從大學(xué)的教材、育人方法上找找原因。(記者 丁國元)
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