9月1日后，我省農(nóng)村中小學新來了1萬名教師。這些教師的統(tǒng)一名稱是“特崗教師”，他們都是經(jīng)過嚴格選拔上崗的。
如何保障這批新教師的工作積極性？記者9月10日從省教育廳獲悉，我省已明確，這些教師3年服務期滿后，將在核定的教職工編制總額內(nèi)辦理編制、核定工資等事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，將其工資納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當?shù)亟處熗却觥?/FONT>
據(jù)介紹，“特崗計劃”今年是第一年在我省實施，省委、省政府高度重視，特崗計劃共有1萬名，其中國家計劃5000名，地方計劃5000名。國家計劃全部安排在31個國家扶貧開發(fā)工作重點縣；地方計劃主要安排在省扶貧開發(fā)工作重點縣，深山區(qū)縣以及經(jīng)濟條件相對比較落后、教師總體缺編，但工作基礎(chǔ)好的縣(市)，設(shè)崗縣達到106個。
經(jīng)過3個多月的組織報名、資格審查、筆試、面試、體檢、崗前培訓等程序，目前，這批教師已陸續(xù)上崗任教。其中，小學教師2990名，初中教師7010名。這批教師整體素質(zhì)和學歷層次比較高。其中，具有全日制研究生學歷的25人，本科學歷的7861人，�？茖W歷的2114人。
省教育廳負責人表示，我省將加強對這部分人員的管理和教育，并提供必要的工作和生活條件。這部分人員3年聘期期滿后，愿意留在當?shù)厝谓痰�，各設(shè)崗縣政府必須保證落實編制，工資納入財政統(tǒng)發(fā)范圍，解除他們的后顧之憂。他們還可異地留轉(zhuǎn)，或者是到城鎮(zhèn)學校應聘。今后城鎮(zhèn)中小學自然減員的補充，首先要補充這些已經(jīng)經(jīng)過了3年實踐鍛煉的特崗教師。此外，3年服務期以后他們還可以重新選擇就業(yè)，各地政府包括教育部門要給他們提供便利。
來源：河南日報
