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我的職場,我的經(jīng)驗(yàn)人生-安陽人才網(wǎng)
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我的職場,我的經(jīng)驗(yàn)人生 2009/12/15
 



我的職場,我的經(jīng)驗(yàn)人生


一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
 

1、以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提供奮斗的策略。 

2、突破生活的格線,塑造清新充實(shí)的自我。 

3、準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項。 

4、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。 

5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。 

6、重新認(rèn)識自身的價值并使其增值。 

7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。 

8、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。 

9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。 
二、正確的心理認(rèn)知 

1、認(rèn)清人生的價值 

    社會的價值并不被所有的人等同接受 ,“人云亦云”并不等于自我的人生價值 。人生價值包括:經(jīng)濟(jì)價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。 

2、超越既有的得失 

    每個人都很努力,但成就并不等同。 后悔與抱怨對未來無濟(jì)于事,自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。 
人生如運(yùn)動場上的競技,當(dāng)下難以斷輸贏。 

3、以萬變應(yīng)萬變 
   
    任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為 ,想想“流水”的啟示 ,“學(xué)非所用”是真理.

三、剖析自我的現(xiàn)狀 

1、個人部份 

    健康情形:身體是否有病痛?是否有不良的生活習(xí)慣?是否有影響健康的活動?生活是否正常?有沒有養(yǎng)生之道? 
    自我充實(shí):是否有專長?經(jīng)常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養(yǎng)其他技能?休閑管理:是否有固定的休閑活動?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計劃? 

2、事業(yè)部份 
   
    財富所得:薪資多少?有儲蓄嗎?有動產(chǎn)、有價證券嗎?有不動產(chǎn)嗎?價值多少?有外快嗎?社會階層:現(xiàn)在的職位是什么?還有升遷的機(jī)會嗎?是否有升遷的準(zhǔn)備呢?內(nèi)外在的人際關(guān)系如何?自我實(shí)現(xiàn):喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎? 

3、家庭部份 

    生活品質(zhì):居家環(huán)境如何?有沒有計劃換房子?家庭的布置和設(shè)備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計劃嗎? 
    家庭關(guān)系:夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)?是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動、旅游? 家人健康:家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎? 

四、人生發(fā)展的環(huán)境條件 

   1、友伴條件:朋友要多量化、多樣化、且有能力。 

   2、生存條件:要有儲蓄、發(fā)展基金、不動產(chǎn)。 

   3、配偶條件:個性要相投、社會態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標(biāo)。 

   4、行業(yè)條件:注意社會當(dāng)前及未來需要的行業(yè),注意市場占有率。 

   5、企業(yè)條件:要穩(wěn)定,則在大中型企業(yè);要創(chuàng)業(yè),則在小企業(yè)。公司有改革計劃嗎?公司需要什么人才? 

   6、地區(qū)條件:視行業(yè)和企業(yè)而定。 

   7、國家(社會)條件:注意政治、法律、經(jīng)濟(jì)(資源、品質(zhì))、社會與文化、教育等條件,該社會的特性及潛在的市場條件。 

   8、世界條件:注意全球正在發(fā)展的行業(yè),用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。 

五、人生成就的三大資源 

     1、人脈:家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事(同學(xué))關(guān)系、社會關(guān)系。 
[解決方案]溝通與自我推銷 
     2、金脈:薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產(chǎn)(動產(chǎn)、不動產(chǎn))、信用(與為人和職位有關(guān))。 [解決方案]儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。 
     3、知脈:知識力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測(洞察)力、敏銳力。 
[解決方案]做好時間管理、安排學(xué)習(xí)計劃、上課、聽講座、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計劃。 

六、、組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑
 

1、生涯甜筒取向 
1)向內(nèi)的 
2)垂直的 
3)水平的 
[圖表一]生涯甜筒:
 

一個組織的三向度模式 
 
2、生涯角色取向 
1)個人生涯可能承擔(dān)的專業(yè)角色 
2)生涯發(fā)展的七階段 

圖表二 :

 


角色主要任務(wù)重大心理議題 

3、主要職能的開發(fā) 
1)管理人員能力的培養(yǎng) 
(1)各階層管理人員必備的素質(zhì) 
圖表三 各階層管理人員必備的重要資質(zhì) 
 
 
(2)管理能力的結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí) 
圖表四 管理能力的結(jié)構(gòu)(模型)
 
 
(3)專門職(技術(shù)專才)職能的開發(fā) 
(a)專門知識與廣博知識 
圖表五 研究技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu) :
 
 
b)有效的專門能力開發(fā)方法 
圖表六 有效的專門能力的開發(fā)方法 :
 
 
4、如何晉升高階 

     始終追隨勝利者工作,對公司要忠誠,但如果過度的忠誠會危害你的前途,也不妨考慮“騎驢找馬”,另找明主。能夠如何調(diào)和公司整體的利益與員工個人的需求;懂得毅然去做可能不受同事歡迎的決策。如果上述這種決策使某些人受到傷害,要與受害者溝通你的理由。延攬優(yōu)秀的人才來彌補(bǔ)你在專業(yè)知識及技術(shù)上的不足。了解其他高級主管的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。力求發(fā)揮所長,使公司獲益。 

5、更換工作的時機(jī) 
   如果你在一家公司太早就晉升至高階,欲更上層樓,則需等待很久的時間時……。 
   由于你最近的成功表現(xiàn),使你的身價大幅提高時……。 
   如果你覺得你在現(xiàn)職上并未獲得充分的重視時……。 
   如果你的公司在競爭中落后,而你又無力促使公司迎頭趕上時……。 
   如果公司的改組或變動使你的前程計劃受到阻礙時……。 
   如果你有更高的眼界與新的理想時……。 

    ★更換工作需當(dāng)機(jī)立斷,不要猶豫不決,寧可冒點(diǎn)風(fēng)險早作改變,也比躊躇不定好,以免錯失良機(jī)。 

6、如何管理職位與前程
 

1)對自己的雄心、長處及短處有實(shí)際的了解。 
2)不要好高務(wù)遠(yuǎn)。 
3)盡早規(guī)劃自己的前程發(fā)展計劃。 
4)謹(jǐn)言慎行,不要隨便對別人推心置腹。 
5)小心維護(hù)自己的名譽(yù)。 
6)多了解組織中政治手段的運(yùn)作情形。 
7)建立個人的情報網(wǎng),消息要靈通。 
8)與現(xiàn)在擔(dān)任你想要爭取的職位的人士保持良好的關(guān)系。 
9)參加相關(guān)的專業(yè)社團(tuán)或聯(lián)誼組織。 
10)建立適當(dāng)?shù)男蜗蟆?nbsp;

七、設(shè)定執(zhí)行方案 

    1、設(shè)定目標(biāo)的原則:先有大目標(biāo),再補(bǔ)充小目標(biāo);亦可先有小目標(biāo),再定大目標(biāo)。 
    2、執(zhí)行計劃:人生計劃-五年計劃-年度計劃-月計劃-周計劃-日計劃。 
    3、注意“輕重緩急”的原則。 
    4、實(shí)施“時間管理”,不斷奮斗。 
    5、每年配合環(huán)境變化及既有成就,隨時修改。 

八、生涯描繪 

1、自我評價 

1)我的人生價值是什么? 
2)我的人格特質(zhì)是什么? 
3)我這生最感興趣的事情是什么? 
4)我現(xiàn)有的技能和條件有哪些? 

2、自我探索 
讓自己從上述自我評價中找出自己可行的生涯方向。不要受人影響。 

3、鎖定特定目標(biāo) 
設(shè)定一個旨在讓自己設(shè)定一個值得而且愿意花最多時間去進(jìn)行的目標(biāo)。 

4、生涯策略性計劃(可行性) 
1)為什么這個目標(biāo)對我而言是最可能的目標(biāo)? 
2)我將如何達(dá)成此一特定目標(biāo)? 
3)我將分別在何時進(jìn)行上述每一行動計劃? 
4)有哪些人將會/應(yīng)當(dāng)加入此一行動計劃? 
5)對我而言還有什么不能解決的問題呢? 

九、總結(jié):生涯定位
 

    1、給自己一個定位 

    2、擬定生涯發(fā)展策略 

    3、規(guī)劃短程可行方案 

    4、檢討與修改
 

 

來源:安陽人才網(wǎng)

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