河南發(fā)文要求學(xué)生到富士康實(shí)習(xí) 不去無畢業(yè)證
“兩岸三地”大學(xué)富士康調(diào)研組在北京發(fā)布富士康調(diào)查系列報(bào)告。 CFP供圖
河南省教育廳9月6日下發(fā)通知，要求中職高職學(xué)校組織、動員學(xué)生去深圳富士康頂崗實(shí)習(xí)，以保證富士康集團(tuán)正式落戶河南、年內(nèi)批量投產(chǎn)后有充足的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。
河南省教育廳職業(yè)與成人教育處處長董丞明證實(shí)，教育廳共組織了全省百余所中高職學(xué)校、共計(jì)2.5萬多名學(xué)生去深圳富士康實(shí)習(xí)。
■學(xué)生反映
不去實(shí)習(xí)不發(fā)畢業(yè)證
據(jù)河南電視廣播大學(xué)新聞班學(xué)生李生（化名）介紹，“9月17日學(xué)校召開全校動員大會，號召我們2006級和2009級幾個(gè)班的學(xué)生去深圳富士康實(shí)習(xí)。緊接著，學(xué)校派班主任到各個(gè)班級動員�！彼f，“學(xué)校說，我們班40個(gè)人都必須去，不去的話沒有畢業(yè)證�！�
如果學(xué)習(xí)電子工程等方向的學(xué)生去實(shí)習(xí)，倒沒有什么，李生說，“我們學(xué)的是新聞學(xué)，跟富士康的生產(chǎn)不搭界�！痹僬撸衲昴瓿�，新聞專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)實(shí)習(xí)過了，大部分同學(xué)在報(bào)社、電視臺等新聞單位實(shí)習(xí)。
據(jù)了解，河南省的中職高職學(xué)校，幾乎都對學(xué)生發(fā)出了類似的動員和號召，有些學(xué)校到富士康頂崗的學(xué)生已經(jīng)出發(fā)。李生說，他新鄉(xiāng)的同學(xué)已經(jīng)去深圳富士康實(shí)習(xí)。
李生的班主任透露，這次的突然實(shí)習(xí)，源自河南省教育廳的一份文件。
■紅頭文件
為河南富士康儲備員工
記者拿到了這份文件——《河南省教育廳辦公室關(guān)于組織中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生赴富士康科技集團(tuán)頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)事宜的緊急通知》（下簡稱《通知》）。這份9月6日教育系統(tǒng)內(nèi)部下發(fā)的教電〔2010〕89號通知中說，“富士康科技集團(tuán)是世界500強(qiáng)企業(yè)，其落戶河南，對我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、擴(kuò)大就業(yè)將起到積極的促進(jìn)作用”；“各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問、親自部署、親自落實(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)要深入一線具體指導(dǎo)、跟蹤問效�！�
《通知》稱“要堅(jiān)持自愿的原則”；“要合理安排教學(xué)計(jì)劃，對因頂崗實(shí)習(xí)而影響的課程進(jìn)度，可以調(diào)整到周末或假期予以補(bǔ)足，保證教學(xué)計(jì)劃如期完成”；“要盡量組織電工電子、計(jì)算機(jī)、信息工程等工科類相關(guān)專業(yè)學(xué)生整班整建制地參加頂崗實(shí)習(xí)”。
《通知》要求，9月10日之前，各地各學(xué)校組織的以現(xiàn)二年級學(xué)生為主的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，仍按原計(jì)劃進(jìn)行組織、輸送。9月10日至9月20日，各地各學(xué)校原則上只組織、動員現(xiàn)三年級學(xué)生（即各校已自行安排的頂崗實(shí)習(xí)生）參加頂崗實(shí)習(xí)，以保證富士康集團(tuán)正式落戶河南、年內(nèi)批量投產(chǎn)后有充足的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。
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富士康落戶鄭州
因?yàn)榻衲昴瓿醯摹斑B跳”事件和沿海日漸攀升的用工成本，富士康一直試圖將工廠內(nèi)遷。在各地的競爭中，富士康一家新廠區(qū)最終落戶河南鄭州。
6月30日，富士康與鄭州市政府草簽協(xié)議，8月2日，富士康鄭州工廠開工投產(chǎn)。鄭州市只用一個(gè)月零三天，就完成了引進(jìn)富士康的初步工作，被外界譽(yù)為“鄭州速度”。
7月2日，出口加工區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組成立，與鄭州市的領(lǐng)導(dǎo)小組對接。后者早在2007年便已成立，全名是“富士康科技集團(tuán)鄭州投資項(xiàng)目協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，市長任組長。
■回應(yīng)
學(xué)校
經(jīng)過動員學(xué)生自愿去實(shí)習(xí)
當(dāng)?shù)亟ㄖこ虒W(xué)校的一位老師透露，教育廳的通知要求得比較急，9月6日通知，9月9日和10日已走了一批學(xué)生�！拔覀儗W(xué)校準(zhǔn)備去300多人，采用自愿報(bào)名的形式。”他說，學(xué)生一直在待命，教育廳讓9月11日晚上6時(shí)出發(fā)，但不趕巧，那天是周六，沒法集合學(xué)生，最后作罷。
他說，在富士康實(shí)習(xí)，學(xué)生的基本工資是每月1200元，包吃包��；8小時(shí)工作制，加班有加班費(fèi)�！鞍凑找�(guī)定，中職的學(xué)生都要實(shí)習(xí)，學(xué)校統(tǒng)一安排去富士康實(shí)習(xí)，比較方便�！边@位老師說，到富士康實(shí)習(xí)的學(xué)生有的專業(yè)相關(guān)，有的是其他專業(yè)的，要做到都是電子方面專業(yè)的學(xué)生去實(shí)習(xí)，在他們學(xué)校不現(xiàn)實(shí)。
鄭州市電子信息工程學(xué)校校長支德銀說，該校學(xué)生分兩批去富士康實(shí)習(xí)，第一批100人，第二批約300人�！�90%的學(xué)生去了。”支德銀說，一開始沒有這么多學(xué)生愿意去，但經(jīng)過學(xué)校動員，后來基本都是自愿去的。
“我們還派了10名老師到深圳富士康�！敝У裸y說，表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生可以留在富士康，400名學(xué)生最后有28名留下來。
支德銀說，學(xué)生在富士康學(xué)到了很多實(shí)際操作技能，企業(yè)的執(zhí)行力、組織管理等也讓學(xué)生受益匪淺�！案皇靠挡幌駥W(xué)校，曠課了還可以給你機(jī)會，在富士康，曠工了就會被開除�！�
河南中職學(xué)生去深圳富士康實(shí)習(xí)，并非從9月才開始。支德銀透露，第一批實(shí)習(xí)的學(xué)生是今年7月出發(fā)的。
7月的這次實(shí)習(xí)曾引發(fā)了波瀾。據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，鄭州交通技師學(xué)校2009級學(xué)生認(rèn)為，汽修專業(yè)跟富士康并無太多關(guān)聯(lián)，不愿意去實(shí)習(xí)。但不去實(shí)習(xí)，就會被學(xué)校按退學(xué)處理。
教育廳
百校2.5萬學(xué)生赴深實(shí)習(xí)
河南省教育廳職業(yè)與成人教育處處長董丞明接受采訪時(shí)證實(shí)，教電〔2010〕89號通知確為教育廳所發(fā)。教育廳一共組織了全省百余所中高職學(xué)校、共計(jì)2.5萬多名學(xué)生去深圳富士康實(shí)習(xí)。
董丞明說，富士康跟河南省勞動力一直有極為密切的關(guān)系。深圳富士康40萬員工中，有10萬員工來自河南，這10萬人中，大約一半是從河南高職中職學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。在教育廳介入組織之前，富士康在至少幾十所河南高中職學(xué)校中訂單培養(yǎng)人才，這些學(xué)校跟富士康有極為密切的實(shí)習(xí)關(guān)系。
董丞明說，“富士康明年有3個(gè)項(xiàng)目落戶河南，這些新的生產(chǎn)線需要10萬至15萬名員工。一時(shí)間哪有這么多熟練工人？富士康之所以需要學(xué)生去實(shí)習(xí)，也是想在這群實(shí)習(xí)的學(xué)生中培養(yǎng)出未來鄭州富士康可用的骨干�！�
否認(rèn)不實(shí)習(xí)不發(fā)畢業(yè)證
董丞明說，河南的中高職畢業(yè)生不好找工作，在富士康這樣的世界五百強(qiáng)企業(yè)鍛煉一下，留下來最好，留不下來也是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷。中高職學(xué)生中90%的家庭環(huán)境不理想，這些學(xué)生為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)能賺到三四千元。
董丞明說，教育部有文件規(guī)定：“中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育教學(xué)和培養(yǎng)模式的重要組成部分；半工半讀、勤工儉學(xué)更是中職學(xué)生提高自身修養(yǎng)、做好就業(yè)準(zhǔn)備的重要形式”，而組織一個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起實(shí)習(xí)，是為了“便于管理，一個(gè)班配備一個(gè)老師，即便出去實(shí)習(xí)了學(xué)校也負(fù)有責(zé)任”。
董丞明說，學(xué)校在實(shí)習(xí)動員過程中一直堅(jiān)持自愿原則，如果有人不愿意去，不能勉強(qiáng)，也不會因?yàn)閷W(xué)生不去富士康實(shí)習(xí)而不發(fā)放畢業(yè)證。至于專業(yè)，他說文件強(qiáng)調(diào)最好對口，但要求學(xué)生都是學(xué)習(xí)電子、計(jì)算機(jī)的，不太現(xiàn)實(shí)。
“在執(zhí)行《通知》時(shí)，有些學(xué)�？赡軋D省事歪曲政策”，董丞明說，一旦發(fā)現(xiàn)強(qiáng)迫的，將讓學(xué)校立即改正。
■調(diào)查
實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)學(xué)業(yè)
今年初富士康發(fā)生連跳事件，5月至8月，來自北大、清華、香港中文大學(xué)、臺灣大學(xué)等20所高校的60多名師生對富士康在大陸的工廠進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。
在調(diào)查報(bào)告《富士康以“實(shí)習(xí)”為名，濫用學(xué)生勞動力》中有這樣一段：學(xué)車床專業(yè)的小唐在富士康蘋果電腦流水線上實(shí)習(xí)；學(xué)工商管理的小玲被安排在流水線上做操控；學(xué)數(shù)控的小輝被安排在生產(chǎn)線上做手機(jī)外殼加工；學(xué)汽修的小于被安排去給電腦風(fēng)扇貼標(biāo)簽�！安还苣銓W(xué)什么專業(yè)在這邊都能上，跟學(xué)校學(xué)的東西沒什么關(guān)系。”
“在富士康還沒學(xué)到什么技能，每天就是重復(fù)一兩個(gè)簡單的動作，像個(gè)機(jī)器人一樣�！�
昆山廠區(qū)學(xué)生占1/6
此次調(diào)查涉及富士康位于深圳、南京、昆山、杭州、天津、太原、上海、武漢等7地的廠區(qū)。調(diào)查采用問卷與訪談相結(jié)合的方法，共獲得有效問卷1736份。
調(diào)查結(jié)果顯示，富士康深圳、昆山、太原、武漢廠區(qū)，都存在大量使用學(xué)生工的情況。其中，深圳龍華CMMSG事業(yè)群一個(gè)生產(chǎn)車間里的2600人中，有700－1000人為暑期學(xué)生工。武漢廠區(qū)問卷顯示,17%的工人為學(xué)生；根據(jù)昆山廠區(qū)外中介所述，暑期進(jìn)廠打工的學(xué)生實(shí)習(xí)工為1萬人，而整個(gè)廠區(qū)有員工6萬人，實(shí)習(xí)生占1/6。濮陽創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心、河口連營職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校輸送給富士康的實(shí)習(xí)生都在1000多名。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生工大多來自技校和中專二、三年級，年齡集中在16到18歲，大都通過學(xué)校組織進(jìn)入富士康，暑期學(xué)生工主要來自河南、安徽、湖北、四川省的中專院校，以數(shù)控、激光、師范等專業(yè)最多。
學(xué)生在工廠完成考試
調(diào)查報(bào)告顯示，學(xué)生與正式職工同工同酬，底薪都是1200元，但幾乎所有學(xué)生工受訪者都反映，沒有社會保險(xiǎn)，生病后自己承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)。受訪企業(yè)人力資源部門卻稱，雖然沒有社保，但公司會為他們購買雇主責(zé)任險(xiǎn)，可以報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)。
據(jù)調(diào)查，通過學(xué)校安排到富士康實(shí)習(xí)的學(xué)生多由老師帶隊(duì)，以便學(xué)生所在崗位可以順利完成生產(chǎn)任務(wù)，學(xué)生不擅自離廠等。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)受訪者來富士康實(shí)習(xí)繳納了報(bào)名費(fèi)。在南京昆山廠區(qū)實(shí)習(xí)的重慶籍學(xué)生小梁說，他們來富士康時(shí)交給學(xué)校800元路費(fèi)。
更奇特的是，有些學(xué)校為了使長時(shí)間的實(shí)習(xí)不影響教學(xué)，保證教學(xué)“順利進(jìn)行”、教學(xué)任務(wù)“順利完成”，甚至把試卷拿到工廠讓學(xué)生進(jìn)行考試。
調(diào)查組發(fā)現(xiàn)，學(xué)校和企業(yè)在很多方面高度一致。
來源：新京報(bào)
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